Cooperar com processo de inclusão do aluno no ambiente escolar, Constituindo se como agente de promoção de uma escola inclusiva. Atender as solicitações da direção, dos docentes e da equipe de apoio em situações que envolvam os estudantes com deficiência. Realizar o acompanhamento continuo dos estudantes durante o período das atividades de ensino remoto, em sala de aula e demais atividades acadêmicas
